코로나19 사태로 모든 사람들이 어렵고 힘든 시간을 보내고 있습니다. 그러나 한편으로 인류는 이전까지

경험해보지 못한 뉴노멀(New Normal) 시대로의 변화 역시 체감하고 있는 중입니다. 특히 제로 컨택(Zero contact)으로 명명되는 비대면 문화가 확산되며 디지털 사회·경제로의 전환이 가속화되고 있습니다. 학생들은 온라인 개학이라는 초유의 사태를 경험하고 있고 언제쯤 정상화될지 아무도 장담할 수 없는 환경에 놓이게 되었습니다. 그러나 이러한 위기는 곧 우리에게 새로운 기회가 될 수도 있습니다. 인공지능을 위시한 4차 산업혁명 기술이 사회 전반에 적용· 활용되며 디지털 혁신을 가속화하고 있습니다. 이러한 현상을 주도적으로 이끌어 가기 위해서는 시대가 원하는 인재 양성이 적시적으로 뒷받침되어야 할 것입니다. 국민 누구나 인공지능을 쉽게 접할 수 있도록 인공지능 분야 기초교육 및 온·오프라인 평생교육의 강화 노력 역시 필요하겠습니다. 이러한 범정부적 노력에 4차산업혁명위원회에서도 꾸준히 아젠다를 제시하고 주도적으로 이끌어 갈 수 있도록 하겠습니다.

4차 산업혁명이라는 초지능·초연결 시대로의 전환은 인간의 존재와 관계 연결에 있어 가히 혁명적인 변화를 수반하게 됩니다. VUCA로 명명되는 4차 산업혁명 시대에는 전통적 제조기반 체제에 기인한 주입식 교육이 아니라, 실천과 협력을 통해 스스로 성장하는 방식으로의 패러다임 전환이 필요합니다. 기존의 지식전달(Learning by Knowing)에서 실천(Doing), 소통, 협력(Sharing)을 통해 다양한 시행착오를 거쳐 앞으로 나아갈 수 있는 방법을 가르쳐야 합니다. 또한 온라인 비대면 교육의 활성화를 통해 예비 취업자에 대한 실무 교육을 미리 진행해 기업이 요구하는 인재를 적시적으로 채용한다면 기업의 고질적인 인력 부족 문제도 해결할 수 있을 것입니다. 이처럼 코로나19가 앞당긴 4차 산업혁명 시대로의 전환은 우리에게 또 다른 기회가 될 수 있을 것입니다.끝으로 『월간HRD』의 창간 30주년을 진심으로 축하드립니다. 앞으로도 『월간HRD』가 국내·외 HRD분야의 주요 이슈 및 사례를 소개하고, 새로운 교육훈련기법 등 현장 관계자들에게 꼭 필요한 정보를 제공함으로써 4차 산업혁명 시대에 요구되는 인재육성과 직업훈련의 길잡이 역할을 해줄 것을 기대합니다.