지난 1월호와 2월호에 본 시리즈를 통해 소개되었던 기업과 공공기관의 액션러닝 프로그램들은 선발된 소수인원을 대상으로 주로 하향식(TOP-DOWN)으로 과제를 부여하여 조직의 전략적 이슈를 해결하고 그들을 핵심인재(리더)로 육성하기 위한 목적으로 실시된 프로그램이었다. 반면 이번 호에 소개하고자 하는 액션러닝 프로그램은 조직구성원 전체를 대상으로 주로 상향식(BOTTOM-UP)으로, 즉 학습팀원으로 하여금 자율적으로 과제를 선정하게 하여 회사를 학습조직으로 변화시키거나 경영혁신을 추진하기 위한 목적으로 실시되고 있는 프로그램들이다. 서영태/봉현철은 이 두 가지 유형을 구분짓는 가장 두드러진 특징이라 할 수 있는 프로그램의 운영목적과 참가자 집단의 규모라는 측면에서 전자를 인재개발형 액션러닝 프로그램(인재개발형)으로, 그리고 후자를 조직개발형 액션러닝 프로그램(조직개발형)으로 명명했다.
