지난 4월 1일 서울특별시 삼성동 코엑스 컨퍼런스룸에서 ‘HRD 성과 향상을 위한 Flipped Learning’이란 주제로 HRD KOREA 2015 토론회가 열렸다. 본지에서는 Flipped Learning(거꾸로학습)의 사례와 HRD에서 활용할 수 있는 내용을 중심으로 정리했다. 좌장인 경기도평생교육진흥원장 이성 박사는 “Flipped Learning의 정착 여부는 결국 학습문화가 좌우할 것이다. MOOCs(Massive Open Online Courses, 온라인 대중공개 강좌)로 인해 가르치는 사람과 배우는 사람 간의 경계가 모호해지기 때문에 대학의 경계와 역할이 약해질 것이다. 따라서 팀을 만들고, 과제를 주고 모르는 것을 질문하는 것이 주가 될 것”이라며, HRD담당자의 역할이 중요해졌음을 제언했다.
