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- [엄준하] 생각의 원천을 바꾸면 인생이 변화...
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사고가 행동을 만들고, 반복된 행동이 습관이며, 습관은 인격이고,
인격이 운명을 만들고, 운명이 인생을 좌우한다.
‘인생은 마음에 그리는 대로 이루...
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2014-02-26
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- [엄준하] CDP와 장기인재육성제도
- 좁은 분야에 집착하는 전문가가 되거나 보잘 것 없는 능력의 인재 밖에 될 수 없다면 인재를 종합적인 관점에서 장기적으로 개발해야 되며 구체적으로 개발하...
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2014-02-26
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- [엄준하] 산업 인적자원개발에서 문화 인적자원개발 시대로 -한국적 HRD 컨텐츠가 글로벌 스탠더드, 글로벌 경쟁력-
- 희망찬 신묘년 새해가 밝았습니다.2011년은 대한민국이 산업 인적자원개발 수준에서 문화 인적자원개발 시대 진입의 원년이며, 우리의 전통적 컨텐츠와 기법...
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2014-02-25
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- [엄준하] CDP와 인적자원개발 계획
- 기업내교육의 목적은 두말할 것도 없이 "문제해결능력을 갖춘 사원"의 육성과 그 활용에 있으며, 또 하나는 기업의 사회적 책임에 대응할 수 있는 유능한 사회...
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2014-01-29
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- [엄준하] 융숭한 HRD는 인생경영에서 부터
- 희망찬 새해가 밝았습니다.
2014년 갑오년(甲午年) 새해는 청마의 기운으로 HRD활동이 더욱 융숭해지기를 기원합니다.
HRD 활동이 사람과 조직으로부터 융숭한 ...
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2014-01-28
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- [엄준하] 느림과 멈춤으로 비움과 채움을...
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▲ 엄준하 박사본지 발행인ㅣ 인생전략가ㅣ 인생경영학교장ㅣ 한국HRD협회 이사장
어느덧 한해의 마지막 달에 와 있다. 열심히 그리고 바쁘게만 살아온 지...
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2013-12-30
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- [엄준하] CDP와 생애설계
- CDP에서 말하는 경력(Career)이란 과거의 경험내용을 말하는 것이 아니라 장래의 경력형성을 의미한다. 이번 호에서는 기업 구조와 맞는 CDP의 생애설계 모델을 ...
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2013-11-29
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- [엄준하] 명상하고 힐링으로 HRD하라
- 잠시 멈춤으로, 빠르게 살면서 놓쳤던 삶의 의미, 인생의 목표, 가족, 국가, 세계와 나 등 조금은 거창한 주제를 사색하고,인생의 진정한 가치를 생각해보자. ...
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2013-11-28
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- [엄준하] 인적자원개발과 경력형성(2)
- 이번 호는 지난 호에 이어 인적자원개발과 경력형성에 대해 다뤄 보았다. 특히 조직사회화 과정 속에서의 경력형성 과정, 직무비전과 심리적 성공경험에 대해...
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2013-10-29
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- [엄준하] 학습매체의 변화가 HRD의 혁명
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오늘날 신문, 방송, 출판 등의 대중매체가 문자, 그림, 사운드, 동영상 등을 동시에 사용하는 혼합적 다중매체로 변화하면서 학습매체 또한 교재와 강의의 일...
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2013-10-29
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- [엄준하] 인적자원개발과 경력형성(1)
- 경력관리제도의 구체적인 짜임새에 들어가기에 앞서 인간의 능력개발이 어떠한 조건하에서 어떠한 과정(Process)을 밟아 이루어지는가를 고찰해 보고자 한다. ...
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2013-09-30
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- [엄준하] 교육훈련의 Follow-Up
- 교육·연수를 기획해 실시했을지라도 참가자가 직장으로 되돌아간 다음에 교육의 성과가 과연 나타났는지 교육담당자로서는 크나큰 관심지사가 아닐 수 없다...
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2013-09-30
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- [엄준하] CDP가 인적자원개발에 등장한 배경
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경력개발은 개인이 직면하는 직무와 비직무(Secondary Life)에 도전하는데 있어서 인적자원개발의 단계를 기술하는 개념이다. 조직에 있어서 CDP의 가치는 ‛그...
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2013-08-29
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- [엄준하] 교육훈련의 평가
- 교육훈련을 기획하는 시점에서 목적이나 방법에 상당한 시간을 할애하면서 검토하면서도 교육훈련 실시한 후의 평가에 대해서는 소홀하는 것이 일반적인 경...
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2013-08-29
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- [엄준하] 교육훈련의 실시
- ‘책상과 의자, 그리고 빔프로젝트만 있으면 그 다음은 모두 강사에게 맡겨버리면 된다’는 생각으로 교육 운영을 맡게 되면 힘들어서 계획한 교육 프로그램...
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2013-07-26
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- [엄준하] 기업교육 과정설계와 프로그램 작성
- 기업교육 과정설계에서 각 기업의 경영환경에 따라 계층별, 직능별, 목적별 연수에 대한 역할기대나 행동기대가 서로 다르다. 중·장기 경영 계획이나 전략, ...
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2013-06-06
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- [엄준하] 교육훈련 필요점의 결정
- 글 엄준하 인력개발학박사
교육훈련의 제1차적 목적은 개인과 조직의 성과를 향상시키는 것이다. 교육훈련은 여러 가지 사항에 관한 정보를 전달하고, ...
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2013-05-11
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- [엄준하] 기업교육 프로그램의 설계
- 본 고에 소개하는 주요과업은 많은 교육과정 설계 이론가와 실무자들에 의해 현재 수용되고 있는 교육훈련 개발과정이다. 그들이 이러한 과업을 여기에 기술...
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2013-04-10
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- 황주호 한국수력원자력 사장, 전국 사업소 현장 직접 돌며 경영목표 알리고 실적 점검
- 한국수력원자력 황주호 사장은 지난 12월 30일 한빛원자력본부에서 사업소 현장경영 ‘CEO 인사이트(In-Site)’의 시작을 알렸다.‘CEO 인사이트(In-Site)’는 한수원의 CEO 현장경영 브랜드로, CEO가 전국 사업소를 방문해 주요 현안을 점검하고 현장소통 확대를 통한 리더십을 전파하는 활동이다.황 사장은 취임 직후부터 경영목표 1-10-10-10-10(1(안..
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- 경기도교육청, 교원 평가 역량 강화 위한 포럼 개최
- 경기도교육청은 지난 12월 23일 교원의 평가 역량 강화를 위한 ‘인공지능(AI) 활용 논술형 평가 현장 적용 방안 포럼’을 개최했다.이번 포럼은 경기교육이 추진하는 인공지능 디지털 교육 정책의 현장 확산을 위해 마련한 것으로, 디지털 기반 논술형 평가의 새로운 지평을 열기 위해 이뤄졌다. 포럼에는 교원, 교육전문직원, 디지털 기업 관...
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- 제주평생교육장학진흥원, 배움과 휴식 결합한 런케이션 사업 성료
- 제주특별자치도와 제주평생교육장학진흥원은 제주의 가치 재인식을 위한 ‘제주 가치, 공감 런케이션’ 사업을 지난 10월부터 12월 15일까지 3회 진행했고, 성황리에 마무리했다. 런케이션(learncation)은 배움(learning)과 휴식(vacation)을 결합한 개념으로 제주의 문화와 역사 등에 대한 재인식을 통해 지역의 가치를 새롭게 발견하고 공감하고자 ..
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- 김문수 고용노동부 장관, 중장년층 직업훈련 현장 방문
- 김문수 고용노동부 장관은 지난 12월 3일 폴리텍대학 서울정수캠퍼스를 찾아 자동화(PLC&CAD), 미래형자동차 분야 등 신중년 특화과정 훈련을 참관했고, 점심시간에는 훈련생들과 함께 식사하며 현장의 여러 목소리를 경청했다.폴리텍대학은 이날 “현재 2,500명 규모로 운영 중인 신중년 특화훈련과정을 2026년까지 1만 5,000명으로 6배 확대할 것...
