월간HRD

[SPECIAL REPORT 2차] [PART3, 포스코] 인재양성 위한 교육전문법인 ‘포스코인재창조원’ 출범

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[SPECIAL REPORT 2차] [PART3, 에스원] 언제, 어떤 상황에서든지 올바르게 판단하고 행동하도록

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[SPECIAL REPORT 2차] [PART3, NH농협은행] 신규직원 선비정신 수련을 통한 참 인성 함양

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[SPECIAL REPORT 2차] [PART3, GE코리아] GE와 변화하는 시대에 따른 인성교육의 필요성

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[SPECIAL REPORT 2차] [PART2] 위기의 인성교육, 원인 분석 및 대안

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[SPECIAL REPORT 2차] [PART1] 왜 인성인가?

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[ISSUE 2차] [이용순] NCS 교재 개발과 일·학습병행제로 국가 HRD 발전에 이바지

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[ISSUE 2차] [Nabil Tuker, Cesar Sanchez, Ronald L. Jacobs] 사우디아라비아 정부, S-OJT 우수사례 벤치마킹 위한 한국 방문

[새창] 김현지 기자 2015-03-03
[ISSUE 2차] [이근면] HRD도 국가와 세계, 그리고 아이들 위해 고민할 때

[새창] 김현지 기자 2015-03-02
[PRACTICE 2차] [황유선] 세계 속 현지화 인재양성

[새창] 김현지 기자 2015-03-02
[SPECIAL REPORT 2차] [SPECIAL REPORT I] HRD, 뇌를 열다 PART5 뇌과학에 기반을 둔 HRD의 미래

[새창] 김현지 기자 2015-02-04
[SPECIAL REPORT 2차] [SPECIAL REPORT I] HRD, 뇌를 열다 PART 4 멘탈헬스와 창의력 증진 위한 뇌 활용

[새창] 김현지 기자 2015-02-04
[SPECIAL REPORT 2차] [SPECIAL REPORT I] HRD, 뇌를 열다 PART3 뇌과학과 HRD의 접목, 기업우수사례

[새창] 김현지 기자 2015-02-04
[SPECIAL REPORT 2차] [SPECIAL REPORT I] HRD, 뇌를 열다 PART 2 기업의 HRD와 뇌교육

[새창] 김현지 기자 2015-02-04
[SPECIAL REPORT 2차] [SPECIAL REPORT I] HRD, 뇌를 열다 PART I 뇌과학에 기반을 둔 HRD 현황

[새창] 김현지 기자 2015-02-04
[ISSUE 2차] 한국오라클, 고려대정보보호대학원, 한국빅데이터학회 및 매일경제신문과 빅데이터 전문가 양성위한 MOU 체결

[새창] 김현지 기자 2015-02-03
[PRACTICE 2차] [박지혜] i-Violiner

[새창] 김현지 기자 2015-02-02
[PRACTICE 2차] [LIVE JOURNAL]마이클 샌델_ 자본주의의 문제를 치유할 대안 속에서 본 HRD

[새창] 김현지 기자 2014-12-30
[COLUMN 2차] [유경철] “지금 자신의 자리에서 할 수 있는 것은 다 해봐라”

[새창] 김현지 기자 2014-12-30
[SPECIAL REPORT 2차] [SPECIAL REPORT] 신년 특별 토론회 PART3.See the unseen

[새창] 김현지 기자 2014-12-30

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